#7 Pregunta idiota: Cuando doblan las series al latino... ¿a qué latino las traducen? Son muchos países y siempre me pregunté si seguían el de Colombia, Argentina, Chile... o se inventaban un latino nuevo y universal que no se habla en ningún país.

#3 Ya, yo esperaba el porque no el como xD

#224 En Suiza creo que son 4 no 5

#222 No se trata de eso. Si las lenguas se enseñasen correctamente, no habría problemas. Si no, como es posible que en Suiza una persona de estudios medios hable 5 idiomas? No pido que salgan con un dominio de C2 (bilingue) sino con un nivel medio. Me parecería lógico que en el caso del español y la lengua co-oficial que tengan, tengan un dominio alto, pero en las demás se debería tener un nivel medio por lo menos.

#200 Pues para presumir de hispanoparlante, carajo si le metes patadas al diccionario, amigo. Y para tu información, por ahora, decir catalán y decir español es exactamente lo mismo. Te recomiendo que en vez de gritar tu analfabetismo, te pongas a estudiar y dejes de decir barrabasadas.
Atentamente: una gallega-española ofendida por tu estupidez.

#204 Por supuesto que esas conviene aprenderlas también. Pero el estudio de lenguas nacionales, aunque tengan menor representación económica, mejora el aprendizaje de las extranjeras. Te voy a poner un ejemplo, hablar gallego facilita el aprendizaje del japonés (por ir a dos lenguas totalmente distintas) debido a que tiene algunos fonemas en común y que, para un español de Valladolid, por ejemplo, le son dificilisimos de pronunciar. Cuantas más lenguas, mejor hablaras y no solo en tu idioma materno.

#196 Creo que se refiere a que algunos historiadores apuntan que únicamente existió una corona aragonesa y que la denominación de "corona catalanoaragonesa" es una invención reciente dirigida a conseguir mayor... historia, por llamarlo de alguna manera. Pero, vamos, podría haberse explicado un poquito mejor. Yo solo estoy suponiendo.

#193 Ves, eso me parece una gran idea. Que en toda España se estudien al menos dos lenguas nacionales. Se acabarían las tonterías lingüístico-políticas.

#189 No estoy de acuerdo con la división que haces entre dialecto y lengua. Muchas veces se trata de cuestiones políticas y no lingüísticas donde las diferencias son nimias. Por ponerte un ejemplo (no circunscrito al catalán y al valenciano), un portal lingüístico de referencia (creo que era ethnologue.com pero, admito que tendría que confirmartelo), registraba no sé si 20 lenguas diferentes en la península. Y eran consideradas lenguas, no dialectos por los propios lingüistas con lo que la división es nimia. Como me dijeron una vez: Una lengua no es más que un dialecto con ejercito propio.

#188 Creo que debería buscarse que las dos se estudien equitativamente (si los niños tienen 12 asignaturas, 6 en una lengua y 6 en la otra). Ninguna puede quedar olvidada, no solo por los beneficios económicos que traen el dominio de ambas (a un nivel más local y más internacional), sino también por sus beneficios a la hora de estudiar otros idiomas, algo que me parece fundamental en educación y que parece estarse olvidando. En el gallego (por ponerte un ejemplo que me es familiar), el estudio de su gramática permite estudiar mejor la del español y la del portugués. ¿Podrías por favor explicarme como se dividían antes las horas de estudio (la verdad es que no tengo demasiada idea sobre cómo está el sistema de estudio lingüístico del catalán)?

#4 Según la normativa que tuve yo en gallego (con tanto cambio, no sé cual te tocaría a ti) debía darse 6 en gallego y 6 en castellano. Me parece que repartirlas equitativamente es una buena manera (claro que luego venía el profesor y hablaba como le apetecía).

Y pensar que conmueve más como riñen a un niño por no poder darle lo que queremos darle, que cualquier otra cosa.

#16 Pero se suele vender cuando estás a punto a punto de irte por la puerta. No sé cual es la situación de esta familia, tal vez todavía puedan aguantar un poco y no creo que sea tan fácil vacíar una casa de todas tus cosas y menos si tienes niños pequeños.