(1/2)
En realidad hay un error en su planteamiento. Y no quiero decir que me crea más listo que Sagan, por supuesto. Ese señor en sus días tontos, borracho como una cuba y tras ver un maratón de Sálvame de 50 horas seguidas (como tortura, claro, él jamás vería algo como eso) era mil millones de veces más listo de lo que yo llegaré a ser en toda mi vida.
Supongo que lo explicaría para que se entendiese mejor lo que explicaba a legos en la materia.

#1 #1 dars_veider dijo: (1/2)
En realidad hay un error en su planteamiento. Y no quiero decir que me crea más listo que Sagan, por supuesto. Ese señor en sus días tontos, borracho como una cuba y tras ver un maratón de Sálvame de 50 horas seguidas (como tortura, claro, él jamás vería algo como eso) era mil millones de veces más listo de lo que yo llegaré a ser en toda mi vida.
Supongo que lo explicaría para que se entendiese mejor lo que explicaba a legos en la materia.

@dars_veider (2/2)
Se trata del momento en que el cuadrado bidimensional está flotando y dando vueltas en el espacio.
En realidad no podría ver todo lo que dice que ve en el vídeo ya que para ello debería poder mirar hacía arriba o hacía abajo.
Como solo puede mirar en dos direcciones, lo único que vería sería una línea recta que iría variando su posición, resultado de la intersección del plano en que está su mundo y del plano en que está él en cada momento.

#2 #2 dars_veider dijo: #1 @dars_veider (2/2)
Se trata del momento en que el cuadrado bidimensional está flotando y dando vueltas en el espacio.
En realidad no podría ver todo lo que dice que ve en el vídeo ya que para ello debería poder mirar hacía arriba o hacía abajo.
Como solo puede mirar en dos direcciones, lo único que vería sería una línea recta que iría variando su posición, resultado de la intersección del plano en que está su mundo y del plano en que está él en cada momento.@dars_veider Realmente vería el perímetro de la figura formada por la manzana, es decir, vería el perímetro de los cuatro puntos o de la circunferencia en caso de la manzana "partida". Esos seres podrían no tener percepción de la altura pero sí de la profundidad.
Un camino difícil el de descubrir una 4º dimensión espacial cuando la 2ª es solamente teórica.

Yo me refería a cuando la manzana lanza por los aires al cuadrado y Sagan dice que desde esa altura podría ver el interior de su casa y demás paisajes. En realidad no podría verlos por la misma razón por la que no veía la manzana cuando estaba en tierra, solo podía ver su intersección con el plano que forma su universo bidimensional. Y, cuando está dando vueltas por el espacio tridimensional, sigue siendo una entidad bidimensional, por lo que solo podrá ver lo que esté en su plano o lo que intersecte con el.
Y la intersección de dos planos bidimensionales da lugar a una recta unidimensional.

Perdón la ignorancia pero la cuarta dimensión no tenia que ver con las direcciones del tiempo, tenia entendido que lo unas de las cualidades de la tercera dimensión es el tiempo y a partir de la cuarta se juega con los planteamientos que se conocen de largo, ancho y alto pero con el tiempo, si alguien me puede corregir...

#5 #5 mkh72 dijo: Perdón la ignorancia pero la cuarta dimensión no tenia que ver con las direcciones del tiempo, tenia entendido que lo unas de las cualidades de la tercera dimensión es el tiempo y a partir de la cuarta se juega con los planteamientos que se conocen de largo, ancho y alto pero con el tiempo, si alguien me puede corregir... @mkh72 No es una pregunta de ignorante: en física, seguramente te suena la teoría de cuerdas en la cual la 4ª dimensión es el tiempo. En matemáticas la 4ª dimensión de la que se habla es de otra dimensión espacial.
No se si se puede hablar en matemáticas de la dimensión temporal o en física de la 4ª espacial así que no me ataquéis por eso, solamente quería aclarar que según el ámbito de estudio a veces se habla de la 4ª dimensión como tiempo y a veces como espacio (son todo teorías nada demostrado aún)